Aproximaciones teóricas en el campo del pensamiento, la inteligencia, el lenguaje y la cognición.

Temas vistos en clase:
-Construcción del conocimiento.
-Teoría de Piaget.
-Teoría de Vygotsky.
-Teoría de Bruner.
-Teoría de las inteligencia multiples.
-Principios de Da vinci
-Bases biológicas del lenguaje.

Teoría de las inteligencias multiples.
Es propuesta por Howard Gardner y nos señala qe la inteligencia no es un todo, si no que agrupa diversas capacidades especificas. Da Vinci fue un personaje con inteligencia multiple pues poseia varias habilidades como lógica-matemática, espacial, musical, naturalista etc.

Inteligencia en el proceso de conocimiento.

Temas vistos en clase:
-Inteligencia en el proceso del conocimiento.
-Definiciones de inteligencia.
-Pruebas para medir la inteligencia.
-Teorías de la inteligencia.
-Calculo del CI.
-Escala de Wechsler y Binet.

Calculo del CI.
El Coeficiente Intelectual es un número que resulta de la realización de un test estandarizado para medir las habilidades cognitivas de una persona. Para obtenerlo se divide la Edad Mental entre la Edad Cronológica y se multiplica x 100.